Поняття висловлювання. Логічні операції

 Інформація для учнів 11-х класів 

Для роботи з презентацією перейдіть за посиланням:

https://drive.google.com/file/d/1lUtNjXcbI_JlwJnnXr-YnWa2O3t-oZrs/view?usp=sharing

Середовище розробки програм Lazarus

 Інформація для учнів 8-х класів

Для інсталяції середовища розробки програм  Lazarus перейдіть за посиланням:

https://drive.google.com/file/d/1T2Aaqp7T6r5kZOq0_HbYtevdY0S_sbP5/view?usp=sharing

Даний файл завантажте на свій комп'ютер та встановіть програму.

Подання текстових, графічних, звукових даних

  Інформація для учнів 11-х класів 

Для роботи вам необхідно перейти за посиланням:

https://drive.google.com/file/d/1_rRYELT2Erm794-pjbb2ZW8aGAyOEB_A/view?usp=sharing

Практичні роботи (6 клас)

 Інформація для учнів 6-х класів

Для ознайомлення з завданнями до практичних робіт та їх виконання перейдіть за посиланням:

https://drive.google.com/drive/folders/1wFZmaUrWI5dcKQ-cSK1InlhNHQ2k097k?usp=sharing

Практична робота №1. Зберігання даних та колективна робота з документами в Інтернеті

 Інформація для учнів 7-х класів

Для ознайомлення з інструкцією до практичної роботи №1 перейдіть за посиланням:

https://drive.google.com/drive/folders/1K4rNvzddILnCUzPE2r_GGT3gB4uDt59n?usp=sharing

Увага! Міжнародний конкурс з інформатики "Бобер 2020"

Інформація для  всіх учнів, хто виявив бажання брати участь у конкурсі.

За вказаним посиланням перейдіть на папку bebras2020_all:

https://drive.google.com/drive/folders/1foZY3V8OeWWR1FQ17VdTpDvkblRZtfvm?usp=sharing

Скопіюйте її  на свій комп'ютер. В даній папці знаходяться кілька data-файлів та виконуваний файл Bober. Розархівуйте дану папку.

data-файли змінювати не можна, бо вони забезпечують роботу програми. Можна запускати лише файл Bober.

Уважно ознайомтесь з правилами конкурсу, які записані на перших сторінках цього файлу. Для цього у вас є можливість це зробити перед початком виконання завдань.

Для відкриття умов завдання потрібен пароль доступу. Ви його отримаєте  8  листопада на свою поштову скриньку, або повідомленням на Viber.

Пароль доступу можна використати лише один раз, тобто завдання потрібно виконати за один вхід в програму. 

Зразу після завершення роботи свій файл-відповідь (Result_2020*.bbr) надішліть на електронну скриньку вчителя. Відповіді у файлі закодовані, їх змінювати не можна, інакше файл не розкодується.

Бажаю всім успіху!

Практична робота №1. Навчання в Інтернеті. Професії майбутнього

 Інформація для учнів 10-х класів

https://drive.google.com/drive/folders/1JweI_PqZh4RzvdvmSzdNj5id5d6GbiWs?usp=sharing

Програмне середовище PascalABC

 Інформація для учнів 8-х класів

Для інсталяції програмного середовища мови програмування Паскаль перейдіть за посиланням:

https://drive.google.com/drive/folders/1dPw_ccI-CVxRFjSeBv4UM3EgBNX3RT7s?usp=sharing

 Інформація для учнів 6-х класів

Перед встановленням програми Scratch необхідно завантажити ще одну програму Adobe AIR. Для її інсталяції перейдіть за посиланням:

https://drive.google.com/file/d/1fCaBvC0u_bCgyq-tBurXYRerXFEsbR3n/view?usp=sharing

Інсталюйте на домашній комп'ютер програму Scratch (скористайтеся посиланням. Для інсталяції програми на комп'ютер дотримуйтеся кроків інструкції. Після першого відкриття програми інтерфейс вікна буде англомовним, натисніть на малюнку "Глобус" і виберіть зі списку українську мову):

https://drive.google.com/file/d/1NdciebxEjG1-mk3HHSDp8bvoe5p3avx5/view?usp=sharing

Поняття події. Види подій. Програмне опрацювання події

 Інформація для учнів 6-х класів

Для перегляду відео до завдання 4 (с.90) перейдіть за посиланням:

https://drive.google.com/drive/folders/1f-8EQtFiwRF9WENORaqspLq4HEqT7m_K?usp=sharing

Підручник з інформатики для учнів 7 класу за новою програмою

  Інформація для учнів 7-х класів

https://drive.google.com/file/d/1PSVhQaDBgwfncydc30ALSsUBzJu0pf1u/view?usp=sharing

Домашнє завдання: Завдання 1 (с. 26)

Поняття мови програмування. Складові мови програмування. Знайомство з середовищем програмування

  Інформація для учнів 8-х класів

https://drive.google.com/drive/folders/1esXFwPOoGC-E7BqfsNjgBRS_fQB-CKnN?usp=sharing

Розгорнута і згорнута форми запису чисел у позиційних системах числення. Арифметичні операції в позиційних системах числення

 Інформація для учнів 11-х класів

https://drive.google.com/drive/folders/1JA96ZKKNwcjqUF_XxW7JwRhz1oViIBP5?usp=sharing

Повторення базових алгоритмічних структур

 Інформація для учнів 9-х класів

https://drive.google.com/drive/folders/1zJMx3b2EiS_3kqYXVj4knLvw8UjVUXhT?usp=sharing

Основні поняття позиційної і непозиційної системи числення. Позиційні і непозиційні системи числення в історії людства

Інформація для учнів 11-х класів
https://drive.google.com/drive/folders/1kWZl2-WyCZNztkCJN07yZ_oyCPgv4dLQ?usp=sharing

Практична робота №4. Маніпулювання електронними документами

Інформація для учнів 11-х класів

Пропоную вам виконати практичну роботу №4 за Інструкційною карткою та додатковими матеріалами, які знаходяться в папці Урок №40_11 клас, за посиланням:

https://drive.google.com/drive/folders/1s3yDdJiHTMmaiGaScIVdPxoqW8EIcgss?usp=sharing

Практична робота №2. Створення веб-сторінки за допомогою мови гіпертекстової розмітки

Інформація для учнів 10-х класів
Виконати практичну роботу, використавши Інструкційну картку та текстові документи, які знаходяться в папці Урок №45_10 клас, за посиланням:
https://drive.google.com/drive/folders/1oSawE_VvgBvV4gFzX9BZluMYnXUDxjlp?usp=sharing

Проект з дослідження предметної галузі навчального курсу "Інформатика"

Інформація для учнів 9-х класів

Кожен з вас вже не один раз знімав відео на свій кишеньковий комп'ютер. В минулому навчальному році ви вже знімали відео , в якому самі ж  були головним героєм.

Практична робота №12. Створення відеокліпу. Додавання відеоефектів, налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду

Інформація для учнів 8-х класів

Кожен з вас вже не один раз знімав відео на свій кишеньковий комп'ютер. Сьогодні я вам пропоную зняти відео, в якому ви будете головним героєм.

Створення комп'ютерної моделі (проекти з повтореннями)

Інформація для учнів 7-х класів
Опрацюйте текстовий документ, який знаходиться за посиланням
https://drive.google.com/file/d/1EpBXBy9mA4lpeSBI6u-Ti_n4oE3vsoTw/view?usp=sharing

Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження

Інформація для учнів 6-х класів

Цикл - це фрагмент алгоритму, команди якого можуть виконуватися більше, ніж один раз. Ті команди, які можуть виконуватися більше ніж один раз, утворюють тіло циклу.

Базові алгоритмічні структури. Циклічні алгоритми. Цикл з лічильником.

Інформація для учнів 5-х класів

В нашому житті ми постійно повторюємо якісь дії. Повторення одних і тих самих дій можна об'єднати одним поняттям цикл.

Електронний документ, його ознаки та правовий статус. Електронний документообіг

Інформація для учнів 11-х класів

Використовуючи комп'ютер чи інший пристрій, ви починаєте працювати з електронними документами. Але кожен електронний документ має свій правовий статус і захищений Законом України. 

Практична робота №1. Проектування структури сайту

Інформація для учнів 10-х класів
Виконуючи дану практичну роботу, кожен з вас зможе побути у ролі проектувальника структури сайту. Проектувальнику структури сайту належить головна роль, яку він виконує в паперовому варіанті, тобто в текстовому і графічному зображенні.

Створення і використання спільних електронних закладок. Практична робота №12. Опитування з використанням онлайн-форм.

Інформація для учнів 9-х класів
На даному етапі роботи вчимося створювати і використовувати спільні електронні закладки. Для опрацювання даної теми використайте п. 9.2 (с. 253-254) з підручника інформатики.
В нагоді вам стануть ще й презентація та текстовий документ з папки Урок №56_9 клас, яку ви зможете відкрити за посиланням:
https://drive.google.com/drive/folders/1KJ8cOlJL56pm7uIeqsO5NWUl7EVLvCZO?usp=sharing

Створення і використання спільних електронних закладок. Практична робота №11. Опитування з використанням онлайн-форм

Інформація для учнів 8-х класів

На даному етапі роботи вчимося створювати і використовувати спільні електронні закладки. Для опрацювання даної теми використайте п. 9.2 (с. 253-254) з підручника інформатики для учнів 9-х класів за посиланням:

https://drive.google.com/file/d/1P_DKRBGuacU5KEqJGPCgImUgDVCaDgHq/view?usp=sharing

Створення комп'ютерної моделі (повне розгалуження)

Інформація для учнів 7-х класів
Опрацюйте текстовий документ, який знаходиться за посиланням
https://drive.google.com/file/d/1gVmrKNNHLd4BFYD7cf0YkyfmKWy_tu67/view?usp=sharing

Використання інтернет-середовищ для створення та публікації документів

Інформація для учнів 9-х класів
Опрацюйте навчальний матеріал за допомогою текстового документа та презентації.

Виконайте практичне завдання в онлайн режимі за інструкційною карткою.

Використання офісних веб-програм для створення спільних документів

Інформація для учнів 8-х класів

Опрацюйте навчальний матеріал за допомогою текстового документа та презентації. Зробіть короткий конспект.

Виконайте практичне завдання в онлайн режимі за інструкційною карткою.

Практична робота №9. Змінювання значень властивостей об'єкта в програмі

Інформація для учнів 6-х класів
Товариство шестикласників! Вам потрібно виконати практичну роботу №9. Матеріали до роботи знаходяться в папці Урок №28_6 клас. Переглянути ці матеріали можна, якщо перейти за посиланням:
https://drive.google.com/drive/folders/10xNILPApAXp2VOSKbdwZgGddRNMgwVzR?usp=sharing
Успіхів вам в роботі!

Лінійні алгоритми. Практична робота №6. Реалізація лінійних алгоритмів в середовищі Scratch

Інформація для учнів 5-х класів

Вся інформація по темі міститься в папці Урок №25_5клас, до якої перейдіть за посиланням

https://drive.google.com/drive/folders/1tXzTQwtPlOaa6vh_f4sr5h2sIVBBB8oU?usp=sharing

Практична робота №3. Створення та пересилання документів

Інформація для учнів 11-х класів

Для виконання практичної роботи вам потрібно буде встановити на комп'ютер додаткове програмне забезпечення, до якого перейдіть за посиланням:

https://drive.google.com/file/d/1IUGcMjQ8vDfnwS9L-baZr_gFyDv_Xfw8/view?usp=sharing

Поняття персонального навчального середовища. Хмарні технології

Інформація для учнів 8-х класів

Ми переходимо до вивчення нової теми "Створення та публікація веб-ресурсів". Дана тема досить актуальна на теперішній час, бо ми практично вже не можемо уявити своє життя без онлайн спілкування, без онлайн навчання.

Інформаційна структура сайту. Інструменти веб-розробника.

Інформація для учнів 10-х класів

Для опрацювання інформації з даної теми скористайтеся презентаціями та текстовими документами, які знаходяться в папці Урок 38_10 клас за посиланням:

https://drive.google.com/drive/folders/1dOfxqAmmTYnOYHzqr04XuqTuOINAp7nR?usp=sharing

Основні поняття з тем запишіть у зошит та надішліть фото конспекту. З презентації "Інформаційна структура сайту" виконати завдання зі слайду 13, зберегти з назвою Структура сайту_класна робота.

Пройдіть онлайн тестування з теми "Поняття веб-дизайну. Типи сайтів та їх особливості". Доступ до тестів за посиланням:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeoQVg7-KfZ7dcza6ttTn7QBz_8uDaZIF12hUTab3KP8Ta-ug/viewform?usp=sf_link

Персональне навчальне середовище. Використання хмарних сервісів для зберігання даних.

Інформація для учнів 9-х класів

Для налаштування дистанційного навчання в період карантину вам надається доступ до файлів та папок, які збережені на моєму домашньому комп'ютері. Ви маєте можливість використовувати надану вам інформацію, не зберігаючи її на своєму комп'ютері.

Створення моделей для розв'язування задач (за допомогою розгалуження)

Інформація для учнів 7-х класів
Опрацюйте текстовий документ, який знаходиться за посиланням
https://drive.google.com/file/d/1pI8DWuldXNjLtj4zyviJlWye81OOck3a/view?usp=sharing

Узагальнююче повторення з теми "Опрацювання текстових даних"

Інформація для учнів 8-х класів
Для узагальнення ваших знань з теми "Опрацювання текстових даних" вам необхідно пройти тестування. 

Практична робота №11. Структура документа. Автоматизоване створення змісту та покажчиків

Інформація для учнів 8-х класів
   Для виконання практичної роботи №11 збережіть файли з папки Урок №48_8 клас   на свій комп'ютер. Для цього перейдіть за посиланням:
https://drive.google.com/drive/folders/1v0h_keifD_sJ7-nU-T-IJ8RYvkzss-om?usp=sharing

Змінювання значень властивостей об'єкта в програмі

Інформація для учнів 6-х класів

На даному етапі роботи в середовищі Scratch вам потрібно ще раз опрацювати п. 3.1, але особливу увагу звертайте на те, як відбувається зміна властивостей об'єкта. В нагоді вам стане презентація з папки Урок №27_6 клас. Перейти до папки Урок №27_6 клас можна за посиланням:

https://drive.google.com/drive/folders/1C2vLg226DZYYdIeUy6F9KEzIpRubTJBW?usp=sharing

Середовище опису й виконання алгоритмів

Інформація для учнів 5-х класів

Щоб детальніше ознайомитися з середовищем Scratch, вам потрібно опрацювати п.4.1 (с.160-165) та переглянути презентацію в папці Урок №24. У цій презентації на слайді 23 на вас чекає гра в хованки з дракончиком. Цю гру ви повинні реалізувати в проект і зберегти з назвою Гра з дракончиком_класна робота.

Виконавці алгоритмів та їхні системи команд. Способи опису алгоритму. Програма

Інформація для учнів 5-х класів
Привіт, товариство п'ятикласників! Ми з вами переходимо до вивчення нової теми "Алгоритми і програми".

Підсумкове тестування з теми "Опрацювання текстових даних"

Інформація для учнів 5-х класів
 Для узагальнення ваших знань з теми "Опрацювання текстових даних" вам необхідно пройти тестування. Для завантаження тестів перейдіть за посиланням:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeHD0ZgaD3vG6R6W6X47OwZMKbm25hDh-byrHtFFjRnI8I0WA/viewform?usp=sf_link

Підсумкове тестування з теми "Комп'ютерні публікації"

Інформація для учнів 9-х класів
Для узагальнення ваших знань з теми "Комп'ютерні публікації" вам необхідно пройти тестування. Для завантаження тестів перейдіть за посиланням:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSft9TbfpkoRiTMr83-xnyFMgS1REqomIicvY9Lv8U5kE0QwtQ/viewform?usp=sf_link

Посилання. Автоматизоване створення змісту та покажчиків. Шаблони документів.

Інформація для учнів 8-х класів

Сьогодні ми з вами ознайомимося з посиланням. Навчимося автоматизовано створювати зміст та покажчики. Визначимо алгоритм опрацювання складного текстового документа. Ознайомимося з шаблонами документів. 

Для роботи перейдіть за посиланням:

https://drive.google.com/drive/folders/1aPNKcIR84_Dddq-HAHKSbXGM1XWz7pbO?usp=sharing

Види систем обробки текстів. Комунікаційні технології

Інформація для учнів 11-х класів

Опрацюйте дану тему  за допомогою презентації, використовуючи для пояснення текстовий документ. В робочому зошиті запишіть основні тези з даної теми.

Виконайте завдання з  слайду 20 презентації та надішліть на поштову скриньку вчителя і фото робочого зошита. Це завдання буде зараховане як класна робота.
Домашнє завдання: здійснити пошукову роботу на тему "Загальні правила мовної комунікації".

Вся інформація знаходиться у папці Урок №34 за посиланням:
https://drive.google.com/drive/folders/1x8kKrFflwgBPnsrKTr4MT4oryQNo9bki?usp=sharing

Практична робота №6. Розробка проектів зі змінними

Інформація для учнів 7-х класів
Для виконання практичної роботи скористайтеся інструкційною карткою (документ збережіть обов'язково на своєму комп'ютері), для цього перейдіть за посиланням:
https://drive.google.com/file/d/1KzltmQWxZ-IEBFJ7-8K_TzXZW1dcDFg3/view?usp=sharing

Поняття веб-дизайну. Основні тренди веб-дизайну. Типи сайтів та їх особливості. Цільова аудиторія.

Інформація для учнів 10-х класів

Ми переходимо до вивчення вибіркового модуля "Веб-технології", тому вам необхідно робити записи в зошитах з текстового документа та для кращого усвідомлення інформації використовувати презентацію з теми. 

Інформація з даної теми знаходиться в папці Урок №36, яку відкриєте за посиланням:

https://drive.google.com/drive/folders/1gEK_sIkXZOZ8QQ3DHU2x8SDBXuRnBDaN?usp=sharing

Для класної роботи використайте завдання зі слайду 26 у презентації "Типи сайтів..."

Домашнє завдання: дати характеристику ресурсу https://24tv.ua, результати дослідження записати в зошиті та скинути фото роботи на поштову скриньку вчителя.

Практична робота №11. Проектування та створення комп'ютерної публікації для подання результатів самостійного дослідження

Інформація для учнів 9-х класів

Створити і відформатувати буклет за результатами дослідження про Сім чудес України. Розробити власний макет з 2-х сторінок (зразок практичної роботи міститься на с. 206-207 підручника). Зберегти роботу з ім'ям практична робота №11.

Домашнє завдання: виконати завдання 5 на с. 206. Повторити матеріал з Розділу 7. Підготуватися до онлайн-тестування з теми "Комп'ютерні публікації".

Структура документа. Розділи. Колонтитули. Стильове оформлення абзаців

Інформація для учнів 8-х класів
Опрацювати п. 3.5, використовуючи презентацію з папки Урок №45, перейдіть за посиланням:
https://drive.google.com/drive/folders/1Je1FvFKiRI98XhCk6a6pgN_ZAPCzK27A?usp=sharing
Для виконання класного завдання скористайтеся Інструкційною карткою з папки Урок №45.
Домашнє завдання: виконати завдання 3 на с.117, використовуючи файл-заготовку зразок.docx за посиланням: https://drive.google.com/file/d/1-AUAsaI6JwDv3VnM00gBkT78lfzEUAKF/view?usp=sharing

Практична робота №7. Створення програмних об'єктів.

Інформація для учнів 6-х класів
Практичну роботу виконуєте за інструкційною карткою, яку відкриєте за посиланням:
https://drive.google.com/file/d/1Qu8f9-YEP7R21KlKteS8gdi86-bdjj8k/view?usp=sharing

Всі об'єкти в проекті створюєте за допомогою вбудованого графічного редактора, або обираєте з Вкладки Образи, або скачуєте з Інтернету, зберігаєте у власній папці та вставляєте у проект з папки.
Домашнє завдання: Створити проект «Годинник» із рухомими стрілками.

Звертаю вашу увагу, що всі класні, домашні роботи (попередні також), практичні роботи потрібно надсилати на поштові скриньки вчителів:

Тетяна Віталіївна - antonivtv@i.ua

Оксана Миколаївна - yom16@ukr.net

Однорівневі списки. Сторінки документа та їх форматування. Підготовка документа до друку. Друк документа

Інформація для учнів 5-х класів

Опрацювати п. 3.4. Для виконання класної роботи потрібно створити списки, які подані в параграфі.
Опрацювати п. 3.7. Для виконання класної роботи наберіть 3 перші абзаци п.3.7 та встановіть формат сторінки за завданням 1 на с. 153.

Домашнє завдання: виконати завдання 3 на с. 130;

наберіть текст з розділу "Найважливіше в цьому пункті" та встановіть формат сторінки за завданням 3 на с. 154.

Звертаю вашу увагу, що всі класні, домашні роботи (попередні також), практичні роботи потрібно надсилати на поштові скриньки вчителів:

Тетяна Віталіївна - antonivtv@i.ua

Оксана Миколаївна - yom16@ukr.net

Олена Сергіївна - olenatserolchuk@gmail.com

Розробка діалогових програм

Інформація для учнів 7-х класів
https://drive.google.com/file/d/1D_PvIcWTzu0WYJsY2q_u529UpVQ2HOQg/view?usp=sharing
Файл для роботи потрібно зберегти на свій комп'ютер, тоді всі вирази до задач ви будете бачити.
Для встановлення програми Python на своєму комп'ютері перейдіть за посиланням:
https://drive.google.com/file/d/1cow6NxXVDI4NdCHQItUd-ffvYNr2Rw4P/view?usp=sharing

Системи управління електронними документами. Технічні засоби обробки документів та інформації. Класифікація офісної техніки

Інформація для учнів 11-х класів

Опрацюйте дану тему  за допомогою презентації, використовуючи для пояснення текстовий документ. В робочому зошиті запишіть основні тези з даної теми.

Виконайте завдання з останнього слайда презентації та надішліть на поштову скриньку вчителя і виконане завдання і фото робочого зошита.

Вся інформація знаходиться у папці Урок №32 за посиланням:

https://drive.google.com/drive/folders/18hCJDlYL98vLab08aNXRbFxj0qMgpMWs?usp=sharing

Поняття пошукової оптимізації та просування веб-сайтів. Роль електронних медійних засобів в житті людини

Інформація для учнів 10-х класів
Опрацювати теоретичний матеріал з презентацій (презентації можна відкрити за посиланням):
https://drive.google.com/drive/folders/1dcIhp6VuZy-Ql6cNHfrwPJtnxLLp1bbR?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1RMI2maawY-vzTejhQUCLm5Dw_lhP144o/view?usp=sharing
та в робочому зошиті записати основні тези з даних тем. Зробити фото конспекту.
Виконати завдання з презентацій та зберегти з іменами Класна робота_Урок 33, Класна робота_Урок 34.
Домашнє завдання: виконати завдання 4 на с. 137.

Поняття про об'єкт у програмуванні. Властивості об'єктів. Створення програмних об'єктів

Інформація для учнів 6-х класів

Опрацювати п. 3.1.

Інсталюйте на домашній комп'ютер програму Scratch (скористайтеся посиланням. Для інсталяції програми на комп'ютер дотримуйтеся кроків інструкції. Після першого відкриття програми інтерфейс вікна буде англомовним, натисніть на малюнку "Глобус" і виберіть зі списку українську мову):

https://drive.google.com/file/d/1NdciebxEjG1-mk3HHSDp8bvoe5p3avx5/view?usp=sharing

Виконайте завдання з розділу "Працюємо за комп'ютером", збережіть проект з ім'ям Класна робота_Урок 22.

Домашнє завдання: створити проект "Діалог між двома об'єктами".

Всі виконані завдання зберігати на домашньому комп'ютері, а після карантину принести вчителю на флешці для перевірки.

Практична робота №5. Додавання, редагування та форматування таблиць.

Інформація для учнів 5-х класів
Опрацювати п. 3.6.
Виконати завдання з розділу "Працюємо за комп'ютером" та зберегти файл з ім'ям Класна робота_таблиця.
Домашнє завдання: виконати завдання 2 на с. 147, зберегти файл з ім'ям Завдання 2_147.
Виконати практичну роботу №5. Необхідні матеріали до роботи знаходяться в папці Практична робота №5 (відкрийте папку за посиланням):
 https://drive.google.com/drive/folders/1hfBirberdejKyrTH-1f-baY0LuVioAu4?usp=sharing
Збережіть файл з ім'ям Практична робота №5.
Всі виконані завдання збережіть на домашньому комп'ютері, після карантину принесіть вчителю на флешці для перевірки.

Алгоритм створення комп'ютерної публікації. Особливості роботи з текстовими та графічними об'єктами під час створення комп'ютерних публікацій.

Інформація для учнів 9-х класів

Опрацювати п. 7.2 та виконати завдання з розділу "Працюємо за комп'ютером", необхідну інформацію для  публікації взяти з Інтернету, зберегти публікацію з ім'ям Класна робота та надіслати на е-mail вчителя.

Домашнє завдання: виконати завдання 4 (с. 205) та надіслати на е-mail вчителя.

Виконати практичну роботу №10, зберегти з ім'ям Практична робота №10 та надіслати на е-mail вчителя.  Необхідні матеріали до роботи знаходяться за посиланням на диску вчителя:

https://drive.google.com/drive/folders/1TmtAVG8xdWfq4V5yg3zNXxdSoKB18CHD?usp=sharing

Створення, редагування та форматування формул в текстовому документі. Практична робота №9. Створення текстового документа, що містить об'єкти різних типів.

Інформація для учнів 8-х класів

Опрацювати п. 3.4.

Виконати практичну роботу за зразком в підручнику на с. 107 (практична робота №4), зберегти файл з ім'ям практична робота №9 та надіслати на електронну пошту вчителя.

Домашнє завдання: виконати завдання 5(в, г) на с. 106

Домашнє завдання_вправа 2.4.4 ( для учнів 6 класу)

https://drive.google.com/file/d/1_kcntpisoq1xtDXjwMwf-YdMIaR1vnzt/view?usp=sharing