Підсумкове тестування з теми "Комп'ютерні публікації"

Інформація для учнів 9-х класів
Для узагальнення ваших знань з теми "Комп'ютерні публікації" вам необхідно пройти тестування. Для завантаження тестів перейдіть за посиланням:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSft9TbfpkoRiTMr83-xnyFMgS1REqomIicvY9Lv8U5kE0QwtQ/viewform?usp=sf_link

Посилання. Автоматизоване створення змісту та покажчиків. Шаблони документів.

Інформація для учнів 8-х класів

Сьогодні ми з вами ознайомимося з посиланням. Навчимося автоматизовано створювати зміст та покажчики. Визначимо алгоритм опрацювання складного текстового документа. Ознайомимося з шаблонами документів. 

Для роботи перейдіть за посиланням:

https://drive.google.com/drive/folders/1aPNKcIR84_Dddq-HAHKSbXGM1XWz7pbO?usp=sharing

Види систем обробки текстів. Комунікаційні технології

Інформація для учнів 11-х класів

Опрацюйте дану тему  за допомогою презентації, використовуючи для пояснення текстовий документ. В робочому зошиті запишіть основні тези з даної теми.

Виконайте завдання з  слайду 20 презентації та надішліть на поштову скриньку вчителя і фото робочого зошита. Це завдання буде зараховане як класна робота.
Домашнє завдання: здійснити пошукову роботу на тему "Загальні правила мовної комунікації".

Вся інформація знаходиться у папці Урок №34 за посиланням:
https://drive.google.com/drive/folders/1x8kKrFflwgBPnsrKTr4MT4oryQNo9bki?usp=sharing

Практична робота №6. Розробка проектів зі змінними

Інформація для учнів 7-х класів
Для виконання практичної роботи скористайтеся інструкційною карткою (документ збережіть обов'язково на своєму комп'ютері), для цього перейдіть за посиланням:
https://drive.google.com/file/d/1KzltmQWxZ-IEBFJ7-8K_TzXZW1dcDFg3/view?usp=sharing

Поняття веб-дизайну. Основні тренди веб-дизайну. Типи сайтів та їх особливості. Цільова аудиторія.

Інформація для учнів 10-х класів

Ми переходимо до вивчення вибіркового модуля "Веб-технології", тому вам необхідно робити записи в зошитах з текстового документа та для кращого усвідомлення інформації використовувати презентацію з теми. 

Інформація з даної теми знаходиться в папці Урок №36, яку відкриєте за посиланням:

https://drive.google.com/drive/folders/1gEK_sIkXZOZ8QQ3DHU2x8SDBXuRnBDaN?usp=sharing

Для класної роботи використайте завдання зі слайду 26 у презентації "Типи сайтів..."

Домашнє завдання: дати характеристику ресурсу https://24tv.ua, результати дослідження записати в зошиті та скинути фото роботи на поштову скриньку вчителя.

Практична робота №11. Проектування та створення комп'ютерної публікації для подання результатів самостійного дослідження

Інформація для учнів 9-х класів

Створити і відформатувати буклет за результатами дослідження про Сім чудес України. Розробити власний макет з 2-х сторінок (зразок практичної роботи міститься на с. 206-207 підручника). Зберегти роботу з ім'ям практична робота №11.

Домашнє завдання: виконати завдання 5 на с. 206. Повторити матеріал з Розділу 7. Підготуватися до онлайн-тестування з теми "Комп'ютерні публікації".

Структура документа. Розділи. Колонтитули. Стильове оформлення абзаців

Інформація для учнів 8-х класів
Опрацювати п. 3.5, використовуючи презентацію з папки Урок №45, перейдіть за посиланням:
https://drive.google.com/drive/folders/1Je1FvFKiRI98XhCk6a6pgN_ZAPCzK27A?usp=sharing
Для виконання класного завдання скористайтеся Інструкційною карткою з папки Урок №45.
Домашнє завдання: виконати завдання 3 на с.117, використовуючи файл-заготовку зразок.docx за посиланням: https://drive.google.com/file/d/1-AUAsaI6JwDv3VnM00gBkT78lfzEUAKF/view?usp=sharing

Практична робота №7. Створення програмних об'єктів.

Інформація для учнів 6-х класів
Практичну роботу виконуєте за інструкційною карткою, яку відкриєте за посиланням:
https://drive.google.com/file/d/1Qu8f9-YEP7R21KlKteS8gdi86-bdjj8k/view?usp=sharing

Всі об'єкти в проекті створюєте за допомогою вбудованого графічного редактора, або обираєте з Вкладки Образи, або скачуєте з Інтернету, зберігаєте у власній папці та вставляєте у проект з папки.
Домашнє завдання: Створити проект «Годинник» із рухомими стрілками.

Звертаю вашу увагу, що всі класні, домашні роботи (попередні також), практичні роботи потрібно надсилати на поштові скриньки вчителів:

Тетяна Віталіївна - antonivtv@i.ua

Оксана Миколаївна - yom16@ukr.net

Однорівневі списки. Сторінки документа та їх форматування. Підготовка документа до друку. Друк документа

Інформація для учнів 5-х класів

Опрацювати п. 3.4. Для виконання класної роботи потрібно створити списки, які подані в параграфі.
Опрацювати п. 3.7. Для виконання класної роботи наберіть 3 перші абзаци п.3.7 та встановіть формат сторінки за завданням 1 на с. 153.

Домашнє завдання: виконати завдання 3 на с. 130;

наберіть текст з розділу "Найважливіше в цьому пункті" та встановіть формат сторінки за завданням 3 на с. 154.

Звертаю вашу увагу, що всі класні, домашні роботи (попередні також), практичні роботи потрібно надсилати на поштові скриньки вчителів:

Тетяна Віталіївна - antonivtv@i.ua

Оксана Миколаївна - yom16@ukr.net

Олена Сергіївна - olenatserolchuk@gmail.com

Розробка діалогових програм

Інформація для учнів 7-х класів
https://drive.google.com/file/d/1D_PvIcWTzu0WYJsY2q_u529UpVQ2HOQg/view?usp=sharing
Файл для роботи потрібно зберегти на свій комп'ютер, тоді всі вирази до задач ви будете бачити.
Для встановлення програми Python на своєму комп'ютері перейдіть за посиланням:
https://drive.google.com/file/d/1cow6NxXVDI4NdCHQItUd-ffvYNr2Rw4P/view?usp=sharing

Системи управління електронними документами. Технічні засоби обробки документів та інформації. Класифікація офісної техніки

Інформація для учнів 11-х класів

Опрацюйте дану тему  за допомогою презентації, використовуючи для пояснення текстовий документ. В робочому зошиті запишіть основні тези з даної теми.

Виконайте завдання з останнього слайда презентації та надішліть на поштову скриньку вчителя і виконане завдання і фото робочого зошита.

Вся інформація знаходиться у папці Урок №32 за посиланням:

https://drive.google.com/drive/folders/18hCJDlYL98vLab08aNXRbFxj0qMgpMWs?usp=sharing

Поняття пошукової оптимізації та просування веб-сайтів. Роль електронних медійних засобів в житті людини

Інформація для учнів 10-х класів
Опрацювати теоретичний матеріал з презентацій (презентації можна відкрити за посиланням):
https://drive.google.com/drive/folders/1dcIhp6VuZy-Ql6cNHfrwPJtnxLLp1bbR?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1RMI2maawY-vzTejhQUCLm5Dw_lhP144o/view?usp=sharing
та в робочому зошиті записати основні тези з даних тем. Зробити фото конспекту.
Виконати завдання з презентацій та зберегти з іменами Класна робота_Урок 33, Класна робота_Урок 34.
Домашнє завдання: виконати завдання 4 на с. 137.

Поняття про об'єкт у програмуванні. Властивості об'єктів. Створення програмних об'єктів

Інформація для учнів 6-х класів

Опрацювати п. 3.1.

Інсталюйте на домашній комп'ютер програму Scratch (скористайтеся посиланням. Для інсталяції програми на комп'ютер дотримуйтеся кроків інструкції. Після першого відкриття програми інтерфейс вікна буде англомовним, натисніть на малюнку "Глобус" і виберіть зі списку українську мову):

https://drive.google.com/file/d/1NdciebxEjG1-mk3HHSDp8bvoe5p3avx5/view?usp=sharing

Виконайте завдання з розділу "Працюємо за комп'ютером", збережіть проект з ім'ям Класна робота_Урок 22.

Домашнє завдання: створити проект "Діалог між двома об'єктами".

Всі виконані завдання зберігати на домашньому комп'ютері, а після карантину принести вчителю на флешці для перевірки.

Практична робота №5. Додавання, редагування та форматування таблиць.

Інформація для учнів 5-х класів
Опрацювати п. 3.6.
Виконати завдання з розділу "Працюємо за комп'ютером" та зберегти файл з ім'ям Класна робота_таблиця.
Домашнє завдання: виконати завдання 2 на с. 147, зберегти файл з ім'ям Завдання 2_147.
Виконати практичну роботу №5. Необхідні матеріали до роботи знаходяться в папці Практична робота №5 (відкрийте папку за посиланням):
 https://drive.google.com/drive/folders/1hfBirberdejKyrTH-1f-baY0LuVioAu4?usp=sharing
Збережіть файл з ім'ям Практична робота №5.
Всі виконані завдання збережіть на домашньому комп'ютері, після карантину принесіть вчителю на флешці для перевірки.

Алгоритм створення комп'ютерної публікації. Особливості роботи з текстовими та графічними об'єктами під час створення комп'ютерних публікацій.

Інформація для учнів 9-х класів

Опрацювати п. 7.2 та виконати завдання з розділу "Працюємо за комп'ютером", необхідну інформацію для  публікації взяти з Інтернету, зберегти публікацію з ім'ям Класна робота та надіслати на е-mail вчителя.

Домашнє завдання: виконати завдання 4 (с. 205) та надіслати на е-mail вчителя.

Виконати практичну роботу №10, зберегти з ім'ям Практична робота №10 та надіслати на е-mail вчителя.  Необхідні матеріали до роботи знаходяться за посиланням на диску вчителя:

https://drive.google.com/drive/folders/1TmtAVG8xdWfq4V5yg3zNXxdSoKB18CHD?usp=sharing

Створення, редагування та форматування формул в текстовому документі. Практична робота №9. Створення текстового документа, що містить об'єкти різних типів.

Інформація для учнів 8-х класів

Опрацювати п. 3.4.

Виконати практичну роботу за зразком в підручнику на с. 107 (практична робота №4), зберегти файл з ім'ям практична робота №9 та надіслати на електронну пошту вчителя.

Домашнє завдання: виконати завдання 5(в, г) на с. 106